2026年8月31日，深圳市宝山技工学校隆重举行新学期“开学第一课”系列教育活动。本次活动以“技能改变世界，技能照亮前程”为主题，通过思政教育、安全教育、法制教育、卫生防疫、心理健康、劳动教育及劳动实践等七个专题，以主题班会、专题授课、实践劳动等多元形式，引导学生筑牢安全防线、坚定技能成才信念、厚植技能报国情怀。
思政教育第一课：技能报国，使命在肩
8月31日，邓志久校长以“技能改变世界 技能照亮前程”为题，为开学第一课注入精神力量，铿锵宣告新学期的扬帆起航。邓校长围绕主题，从三个维度展开论述：技能为何能改变世界、技能如何照亮前程、学生应如何走好技能成才之路。
邓校长指出，我国正从“制造大国”迈向“制造强国”，这一跨越需要千千万万高技能人才的支撑。国家全面推行“新八级工”制度，技能人才发展通道持续拓宽;人力资源社会保障部推动“技能照亮前程”培训行动;2026年全国技工院校计划招生125万人。他强调，选择技工教育并非“退而求其次”，而是一条宽广的光明之路。
邓校长以本校优秀毕业生案例激励学生：先进制造系87名学生通过比亚迪和广东利元亨订单班选拔被提前录用;烹饪专业学生陈艺入职三个月即获评“优秀员工”，曾子茵在亚洲国际厨神深圳挑战赛中荣获特金奖;2022届电商专业毕业生钟嘉伟等三人从学校实训室起步创业，现拥有近50人运营团队、年净利润突破百万元;2026年，257名学生参加“3+证书”职教高考，52人总分突破300分，过本率达39%，多人被深圳职业技术大学等院校录取。邓校长向全体学生提出三点期望：树立信心，不看轻自己;脚踏实地，苦练真本事;做一个靠谱的人，德技双修。
安全教育第一课：筑牢防线，守护平安
8月31日，学校组织开展新学期安全教育第一课。本次课堂聚焦三大目标：增强安全意识、熟练应急技能及守护生命健康。课程内容细化为交通、食品、消防、防溺水、防欺凌、防毒品、防诈骗、防自然灾害八个专题，做到全面覆盖、重点突出，为平安校园建设夯实基础。
在交通安全方面，强调遵守交通规则，未满16周岁不得骑电动自行车，乘车需乘坐有营运资质的车辆。在食品卫生安全方面，教育学生养成良好饮食习惯，不购买“三无”食品，校园禁止叫外卖。在消防安全方面，讲授火灾逃生要领及灭火器使用方法。在防溺水安全方面，重申“六不”规定和“四不要”原则。在防校园欺凌方面，明确校园欺凌的定义与类型，公布预防校园欺凌热线电话和校长信箱等求助渠道。在防毒品方面，系统讲解毒品特性与危害，告诫学生不接受陌生人提供的食物物品。在防诈骗方面，解析冒充公检法、网络购物、招聘兼职等常见诈骗手段，强调“不轻信、不透露、不转账”的防范原则。在防自然灾害方面，分别就地震、洪水、台风等灾害讲授应急避险知识。
最后，全体学生以青春的名义庄严宣誓，严格遵守国家法律法规和学校各项规章制度，珍爱生命，注意安全。
法制教育第一课：知法守法，远离暴力
为强化青少年法治素养，共建平安和谐的育人环境，8月31日，学校开展主题为“远离校园暴力”的法制教育开学第一课。由坪山检察院检察官陈娜主讲，借助真实案例剖析，帮助同学们清晰界定暴力行为的类型与危害，提升自我防护能力，同时明晰施暴者须承担的法律责任，以法促防，以教促安。
检察官陈娜从法律专业角度，系统阐释校园暴力的法律界定、表现形式及法律后果，重点讲解了言语欺凌、身体欺凌、关系欺凌等常见类型及其危害。课程强调，校园暴力不仅是道德问题，更是违法行为，施暴者将依法承担相应法律责任。检察官陈娜还向学生传授了面对校园暴力时的正确应对策略：保持冷静、理智脱身、及时求助、依法维权。通过典型案例剖析，引导学生树立法治观念，增强法律意识，不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。
卫生防疫第一课：重视卫生，健康开学
为帮助学生在新学期伊始迅速恢复规律作息，培养良好卫生习惯，以更加充沛的精力应对学习生活，8月31日，学校组织开展了新学期“重视卫生 健康开学”主题卫生健康教育开学第一课，重点围绕卫生防疫知识进行专题宣讲。
课程从校园卫生健康知识入手，系统讲解了个人卫生习惯养成、传染病预防与控制、食品安全与营养健康等内容。校医重点强调了秋季常见传染病的传播途径与预防措施，指导学生掌握正确的洗手方法、咳嗽礼仪等基本卫生技能。课程还就校园环境卫生、宿舍通风消毒、因病缺勤报告等制度进行了说明，引导学生树立“健康第一”理念，自觉维护校园卫生环境，共同构筑校园健康防线。
心理健康第一课：新起点，暖相逢
新起点上，温暖相逢。8月31日，学校开展以“新起点，暖相逢”为主题的心理健康教育开学第一课。本次课堂由学校心理咨询室何俏老师担任主讲，围绕新生人际适应，帮助同学们打破陌生壁垒、建立良性互动，以从容自信的姿态拥抱崭新校园生活。
何俏老师以“新起点，暖相逢”为主题讲授了心理健康第一课。课程聚焦新生入学适应期的人际关系建设，从“新起点，新‘烦恼’”“人际关系的底层逻辑”“破冰行动”“我的地盘我可以做主”“我们，与你同行”五个板块展开。
何老师指出，进入全新校园环境后产生紧张、不安乃至短暂的孤独感，是正常的心理适应反应，属于“新生适应期”的普遍现象。心理老师运用沟通的“冰山模型”和社会交换理论，帮助学生理解人际关系的本质;传授了微笑开启对话、寻找共同点、提供小帮助等破冰技巧，以及做好听众、信守承诺、适当示弱、尊重隐私等建立信任的要领。针对宿舍人际关系，心理老师提出了“冷静暂停—非暴力沟通—建立公约—寻求帮助”的四步矛盾处理法。心理老师还向学生介绍了学校心理室的服务地点、服务时间及多种预约方式，鼓励学生在遇到困扰时主动寻求专业帮助。
劳动教育第一课：劳动创造幸福生活
8月31日，学校组织开展了以“劳动创造美好生活”为主题的劳动教育第一课。课程从“追本溯源—剖析内涵—时代呼唤—挺膺担当”四个维度展开，系统阐述了劳动精神的历史传承与时代价值。
课程回顾了从革命岁月张思德烧炭为人民服务，到建国初期艰苦奋斗的建设热潮，到改革开放时期袁隆平、张瑞敏等劳模的创新实践，再到新时代黄旭华、黄令仪、王兴兴等科技工作者的卓越贡献。在内涵剖析部分，阐释了热爱劳动、崇尚劳动、辛勤劳动、诚实劳动的核心要义。老师列举了“95后”砌筑工邹彬、载荷专家桂海潮、校门口“鸡排哥”李俊永、“人民理发师”晓华等普通劳动者的事迹，说明劳模精神从未走远。
希望学生做攻坚克难的攀登者、勇立潮头的开拓者、不计得失的奉献者，以青春之我践行劳模精神。
劳动实践：全校卫生大扫除
8月31日，学校组织开展了全校卫生大扫除劳动实践活动。全体学生在班主任带领下，对教室、宿舍、实训车间、公共区域等进行全面清洁。本次劳动实践是劳动教育理论课程的有力延伸，旨在通过亲身参与校园环境卫生维护，培养学生热爱劳动、尊重劳动的品质，强化“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值认同。
本次“开学第一课”系列教育活动紧扣“技能改变世界，技能照亮前程”主题，将思政引领、安全守护、法制教育、卫生防疫、心理关怀、劳动培育有机融合，构建了全覆盖、多层次的内容。将国家技能人才战略、校园安全规范、心理健康知识、劳动价值理念有效传递至每一位学生。正如邓志久校长在思政第一课中所言，“你们今天练的每一个动作、做的每一件作品、流的每一滴汗水，都是在为未来的自己铺路”。学校将以本次活动为契机，持续深化立德树人根本任务，培养更多德技并修的高素质技能人才，为制造强国建设贡献技工教育力量。
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