10月18日下午，宝山技校青年教师齐聚学校综合楼四楼会议室，聆听邓志久校长以“产品化自己(教师职业生涯探索)”为主题的讲座。
讲座伊始，邓校长向教师们抛出了三个问题“你如何看待你现在的工作?”“你如何看待你现在的单位?”“你每年看多少本书?”在座的教师们积极回答，纷纷提出了自己的看法。
邓校长从自身的从教经历、人的生涯曲线以及未来的路如何走三大方面帮助青年教师对自己的职业有更深入的理解，同时了解教师行业的发展路径，清晰规划自己的职业生涯。首先，邓校长向在座的教师回顾了自身的从教经历。“从模具到论语”一句话总结邓校长从教经历，他说到，从授课教师到中层管理再到研究者，他始终保持孜孜以学的态度，持之以恒、勤勉不懈地拓展教育视野，更新教育理念和方法，提升教育教学专业素养。
接着，邓校长结合人的生涯曲线和教师职业通道，向在座的教师阐释了规划和完成每个生涯阶段的任务，享受每个人生阶段，就是最好的答案。
在明白了人的生涯曲线及教师职业通道相结合之后，邓校长提出，青年教师“未来的路如何走”的关键问题。他向青年教师提供了三个方向：一是树立目标、二是持续学习、三是调整心态。即做好职业生涯规划，选择目标、制定计划、付诸实践，并不断调整，直至达到目标。他强调“二八定律”的重要性，鼓励青年教师要做“那二成的人”，成为价值高，不可替代的那部分人。在职业发展过程中，教师要持续学习，不断拓宽自身的专业知识、管理知识等，并学会不断地调整，直至最合适的状态。
最后，邓校长寄语青年教师要“产品化自己”。在当今社会，我们每个人都是一件产品。意味着我们要找到自己的特点和优势，并不断地打磨和提升它们，无论是专业知识深厚、教学能力突出还是科研能力强硬，都要有自己能够产品化的强点。
邓志久校长的讲座内容丰富，深入浅出，赢得了在座教师的掌声。教师们纷纷表示，通过这场讲座，他们更加清晰地认识了自己，明确了未来职业发展的方向和目标，也更有信心迎接未来的挑战。相信在学校的引领下，青年教师们将迅速成长，以坚定的信念、扎实的行动，在职业生涯前行的路上收获满满的成就，绽放属于自己的璀璨光芒!