为深入推进我校工学一体化技能人才培养模式实施，充分发挥骨干教师示范引领作用，促进教师互相交流学习，进一步提高教师工学一体化教学能力，推动学校教育教学质量稳步提升。9月下旬，我校组织开展“金牌教师”示范课课堂展示活动。
9月19日下午，金牌教师示范课活动第一场活动开讲。本次公开课由汽车技术系张晓清老师主讲，活动在汽车实训基地进行，学校教学主管校长、教研处负责人及专业带头人、教研组长、教师代表近30人，参与了此次公开课活动。
▲张晓清老师
本次示范课的授课内容是新能源汽车检测与维修专业智能汽车环境感知故障检修课程的“视觉传感器内参标定”学习任务。示范课以工学一体化为核心，依托该系校企合作项目及成效，贴近工作实际。
通过设计巧妙的课程结构，张老师精心准备，教学设计匠心独运，课堂亮点频现，多种教学方法融合，不断激发学生学习积极性，使学生在合作中互相促进，增强了团队精神，提升了解决实际问题的能力，充分体现了以学生中心的教学理念，取得了良好的教学示范效果。
学校领导和听课教师代表对本次公开课进行客观分析和评价，并提出宝贵意见。老师们纷纷表示，本次工学一体化优质课课堂展评活动为大家提供了展示自我、学习交流的平台，作为教师要将教学教研思想内化于心、外化于行，努力打造精品课堂，为每一位学生的成长提供最坚实的后盾。
▲杜冬丽副校长讲话
本次示范课活动，为教师提供展示和交流的平台，促进了教学经验的共享与碰撞。通过观摩，老师们从教学理念、教学方法、教学评价等方面加深了对工学一体化培养模式的理解与应用，为推进工学一体化教学改革起到了积极作用。
工学一体化，是当前人力资源和社会保障部在全国技工院校大力推行的人才培养模式。它根据国家职业标准，构建若干典型工作任务，按照实际工作过程进行教学活动。这种教学模式以学生为主体，能力为本位，职业为导向。推进工学一体化培养模式，培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠一直是学校致力的方向。
接下来，我校于近年荣获市教师教学竞赛荣誉的苗泰、李颖、罗颖瑶、沈梅等四位老师将陆续开展示范课活动，为同学们带来精彩的课堂。
▲苗泰老师
▲李颖老师
▲罗颖瑶老师
▲沈梅老师
今后，深圳市宝山技工学校将继续在工学一体化教学模式改革的道路上不断探索、大胆实践、及时反思，不断提升专业内涵建设，打造一批优质专业和精品课程和一支高素质的工学一体化师资队伍，着力提升学校人才培养质量和育人水平。